- ¿Qué análisis hacen de la situación de la educación en publicidad en Argentina?

- La Argentina, en el ámbito de la educación en publicidad, está haciendo honor a la calidad creativa del país. Creo que lo importante es colocarla como algo profesional y quitarle todo aquello que la haga amateur, necesitamos que se comprenda que esta profesión requiere de mucho esfuerzo, método y dedicación y está lejos del "vago". Esa es una imagen a la cual hacen referencia muchos padres de chicos que quieren comenzar en esto. "Creativo?, no, yo no quiero un vago en casa". Y contra eso hay que luchar desde el profesionalismo.

- ¿Cómo evolucionó la educación en publicidad en los últimos años con los cambios constantes en las comunicaciones?

- Más allá de los avances en las comunicaciones, lo que continúa siendo importante en publicidad son las ideas. Buscamos cosas nuevas, ideas innovadoras, revolucionarias, originales, distintas, porque ahí es donde siempre estará la diferencia. Desde luego que es importante adaptarse y saber hacer correr esas ideas por distintos canales. Por otro lado, los nuevos medios, plataformas o canales de comunicación también nos plantean un nuevo problema y es un elemento más con el cual tenemos que lidiar, tener en cuenta y conocer para poder utilizarlo a nuestro favor.

- ¿Cómo se insertan los estudiantes en el mercado publicitario argentino y en el exterior?

- Con un buen portfolio de trabajos. Sin lugar a dudas un buen portfolio será lo que les permitirá ingresar en las mejores agencias del mundo. Por supuesto que después entran en juego la pasión, las ganas, la garra, la dedicación y los objetivos para que las agencias decidan por tal o cual candidato. Pero las buenas ideas son lo que priman en este mercado. Quizás podés entrar por un contacto pero después tenés que demostrar y mantenerte día a día con buenas ideas. Esta es la mejor profesión del mundo si te apasiona, pero puede ser la peor de todas si esto no es realmente lo que querés hacer.

- ¿Cuál es el nivel de los estudiantes y qué calidad de talentos tiene el país?

- Al comienzo de cada año, los estudiantes muestran el mismo nivel, más allá de sus experiencias y estudios anteriores. Sin embargo, al finalizar los cursos algunos logran destacarse por sobre otros. De esto no depende su origen, ni su edad, ni ningún otro factor. Sólo las ideas que comienzan a tener luego de estar un tiempo en Underground. Hay casos de duplas que al principio no hacían el click y sentíamos que iba a ser difícil que lleguen a ser buenos en esto y sin embargo, al final del año fueron la mejor dupla entre más de 100. Por eso no hay que hacer evaluaciones apresuradas y ayudar a todos por igual a sacar lo mejor de ellos. Año a año nos sorprendemos con la evolución que logran los estudiantes en tan poco tiempo.

- ¿Cuáles son los desafíos de la educación en publicidad para los próximos años?

- Como comentaba al principio, el objetivo es profesionalizar aún más esta carrera. La creatividad publicitaria no se puede tomar como un hobby ni como un pasatiempo, necesitamos cada vez gente más competitiva en este terreno.

En cuanto a lo que viene, creo que el futuro del creativo publicitario es el creativo productor. Aquel que no sólo piensa la idea sino que creativamente le encuentra la manera de llevarla a cabo. Por ejemplo, cuando vemos en un portfolio que las fotos de gráfica son producidas por el autor, eso tiene mucho valor. Ese creativo, hoy en día, ya está haciendo la diferencia. Vamos hacia los creativos productores, aquellos que no abandonan la idea una vez que la tienen, sino aquellos que piensan que tener la idea es la mitad del trabajo.